疫情期間，學習弱勢及資源弱勢學童們的「停課不停學」，
除了孩子們渴望學習的熱情，更是熱血老師們的努力！
但，偏鄉數位裝置不足、網路連線不穩等問題，卻是必須要面對的現實…
今年6月，關懷台灣文教基金會收到了來自各界的愛心，
捐助Chromebook給南投縣人和、久美、地利等3間山上小學，
希望可以協助改善學習弱勢及資源弱勢學童們線上學習的困境！
隨著疫情的趨緩，11月基金會走訪了這三所學校
實際了解運用的情形 成效如何 我們將陸續報導哦！
數位學習雖為趨勢，卻同時伴隨著許多隱憂，
基金會也持續追蹤各校後續配套的執行，並思考優化的方向，
包含老師的線上教學規劃、學生的資訊素養&資安教育、家長對孩子的數位使用掌控…等，
確保大家的善心，可以獲得最大化的價值！
疫情雖然趨緩，但學習弱勢及資源弱勢的教育仍需要大家的關心，
不能讓疫情，中斷弱勢孩子的學習，斷絕弱勢孩子的希望！