透過機器人來拓展偏鄉孩子學習興趣的「AI 四年紮根計畫」，除了透過各個種子學校來指導同學們一起「玩」機器人之外，老師們同時也在學習，更了解機器人的教學方式，更能去引導孩子們，享受機器人帶來的學習樂趣。
對於進修這件事情，老師們都是十分興奮且期待，告訴孩子們：「我也還在學習，請跟著老師一起成長！」
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