葉丙成教授稱她是『全台灣最有行動力的老師』,
媒體給她的封號為『宜蘭狂教師』,
『PaGamO遊戲學習平台』團隊總叫她『曼玉老師』,
我猜想是某個角度看過去,
青蓉老師確實有點影星張曼玉的慧頡神韻,
但只要一聽她說起話來就會完全破功(哈哈),
因為她講起話來很威、很是急切,總讓人有一種
『趕快趕快!接下來要做什麼?』的積極感。
今年三月底,
宜蘭的礁溪國中舉辦了全國第一場的電競大賽,
學生光明正大地在校園大禮堂打起電動、相互攻佔領地,
現場甚至還有遊戲實況主網路直播,
這場社會科的電競大賽的幕後推手正是詹青蓉老師。
「現在的孩子是數位原生的世代,
只要看到手機、電腦就會莫名興奮,
而學生喜歡什麼,
我們就要透過這個東西去引發他們的學習熱情。」
談起這全國第一的創舉,
同時也是礁溪國中以及各教育團隊共同努力的成果,
「我們這一次會辦這樣的活動,
就是希望對一些學習動機比較弱、
或是不曉得為什麼要念書的學生,
可以透過電競大賽這種知識性的遊戲方式,
觸動學生對學習有興趣。」
『讓孩子對學習感到興趣!』
同樣也是青蓉老師自己公民課的最大挑戰,
於是她的課大多數的時間都在教室外、甚至是校園外,
談到環境保護,她就拉著學生孩子下田,
同時也在礁溪商圈推廣減塑行動,
談到全球經濟,她就帶著孩子走進傳統市場,
她開宗明義就告訴學生這堂課沒有標準答案,
最重要是要懂得去思考、懂得思辨,甚至懂得去挑戰老師,
「當他們懂得思考,才會知道自己做這件事情的目的,
自己這麼辛苦念書是為了什麼,才不會為讀書而讀書!」
雖然她的老媽總是虧她:
「你很無聊,沒看過老師當到這麼忙的!」
但青蓉老師從沒有慢下腳步的念頭,也從不滿足於現況,
「我喜歡學生批評我,因為當他批評我的時候,
我才知道我自己哪裡不足,學生願意跟我講真話,
我其實會滿開心的,那代表就是我真的有不足的地方,
也讓我有改進的空間。」
坐在青蓉老師的教室裡,
我努力回想著自己的求學過程,
究竟是到何時才終於知道,
課本裡的文字、老師給的答案,
從來就不是唯一的答案、標準的答案。
我們在傳統教育的制約、考試的制約中,
早已喪失了離歸軌道的勇氣,
甚至連想要脫離的想像都沒有了!
而青蓉老師正用她很威卻溫暖的聲線對著孩子們傾訴:
「請勇敢的做自己,讓你的天賦自由然後不要害怕犯錯,
當你回過頭去看,你犯錯的這些歷程跟軌跡,
將來都會是你人生中非常棒的禮物。」
2017年三月礁溪國中的這一場電競大賽,
在台灣翻轉教育的變革中燃起了燎原星火,
一如青蓉老師『不安於室』的公民課,
在孩子的心裡挑起了思辨的興頭、勾起了學習的興趣!